|
I 06/07 gikk jeg forkurs til
ingeniørutdanning ved Høgskolen i Gjøvik. Fagene jeg hadde var matematikk, fysikk og kjemi. I tillegg skal man ha norsk,
engelsk og samfunnsfag, men de som har allmenfaglig påbygging fra tidligere, får fritak i disse
fagene. Matematikken og fysikken tilsvarer 2MX, 3MX og 2FY, men er ikke disse fult og
helt. Det er tilpasset slik at det som blir gått igjennom er relevant for
de som går videre på ingeniørlinjer.
I 07/08 gikk jeg første året
på bachelor ingeniørfag, elektro, ved HiG. Fram til jul hadde jeg fag som
grunnleggende programmering, elektriske kretser og matte 10. Mot våren overtok
fysikk, elektronikk og matte 15. Vi hadde også et helårsfag som het kjemi og
miljø. Dette faget var helt likt kjemifaget på forkurs, men med en liten
miljødel i tillegg. Siden dette i stor grad var et fag jeg hadde fra før, men
pga miljødelen ikke fikk fritak i, så ble det prioritert ned i forhold til de
andre fagene. De andre fagene var greie nok, og det vi lærte i matematikk og
fysikk fikk vi fort bruk for i elektrofagene. Det å se at dette dukket opp i
elektrofagene var givende, siden du får følelsen av at du faktisk har bruk for
det du lærer.
I 08/09 hadde jeg fag
som kvalitetsledelse med statistikk, mikrokontrollere, matte 20, datatransmisjon,
økonomistyring
og lineær systemteori.
I 09/10 hadde jeg fag som
matte 30, reguleringsteknikk, elektronikkonstruksjon, verkstedteknisk
automatisering (robot- og PLS-programmering), organisasjon og ledelse og
instrumenteringsteknikk i tillegg til
bacheloroppgaven.
I løpet av denne tiden har jeg
arbeidet med dataprogrammer som:
-
Step7: Siemens PLS
programmering
-
Visual C++ Express 2008:
grunnleggende programmering
-
Microwin: Programmering av
PIC mikrokontrollere
-
ABB robotstudio:
robotprogrammering
-
Labview: Instrumentering
|
